数学教学研究2024年04期
- 理论探讨
- 数学学科核心素养在高中教科书习题中的体现——以沪教版为例董光楠;刘振成;
- 小学数学情境教学实施:原则、流程及策略马登堂;锁建军;
- 比较研究
- 数学教育中增值评价成长预测模型的对比与实证研究张旭萍;朱成;李诗怡;
- 基于AHP理论的高考数学试题综合难度比较研究——以2021—2023年新高考...尹正波;文帅;徐凤旺;
- 教学研究
- 基于学习价值观念的教学改进与思考——例谈“因式分解”概念教学朱先东;
- 理解·感悟·反思——让变式与数学教学相得益彰马诗;雍龙泉;
- 高中数学建模教学设计——以给定清水量漂洗衣服问题为例闫伟;
- 高中数学教学中“一题多解”的教学实践及思考——以“导数的综合应用...马孟华;黄钦梅;
- 马尔可夫链:意涵、价值与教学张志刚;
- 试题研究
- 聚焦数学运算素养的高考测评——以2024年高考全国甲卷理科数学为例余小芬;刘成龙;
- 多维解析 溯源推广 聚焦素养——2023年高考数学新课标Ⅱ卷第21题的...卢成;林志永;
- 注重知识交汇 提升数学素养——以2023年天津卷高考数学20题为例高成龙;张科;
- 立足基础 弘扬文化 突出情景 聚焦素养——2024年甘肃省张掖市中考...王春梅;
- 高中数学中“1”的妙用张立伟;
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- 《数学教学研究》征订、征稿启事--